Hoạt động ngoài trời là một hoạt động không thể thiếu trong chế độ sinh hoạt hàng ngày của trẻ. Bởi thông qua đó, trẻ được tiếp xúc, gần gũi với thiên nhiên, hít thở bầu không khí trong lành, đồng thời được khám phá, thoả mãn trí tò mò của trẻ. Ở lứa tuổi tiểu học, trẻ hình thành, phát triển giao tiếp xã hội, phát triển về mặt tư duy, trí tuệ, thể chất và nhiều kĩ năng khác. Nếu không được tham gia các hoạt động ngoài trời, sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý, tình cảm, kỹ năng giao tiếp của trẻ, có thể khiến trẻ mất tự tin, thiếu sự linh hoạt, khó hòa đồng… Vì vậy, trong các hoạt động dạy và học hàng ngày của trường Tiểu học Hoàng Diệu luôn lồng ghép các hoạt động ngoài trời.

 

Hoạt động ngoài trời bao gồm các hoạt động có chủ đích (nhằm rèn luyện một số kiến thức, kỹ năng cho trẻ một cách khoa học, theo đúng mục tiêu của chương trình); các hoạt động giúp trẻ nhận biết và làm quen với môi trường và cuộc sống xung quanh… Có thể nói, khi trẻ tham gia các hoạt động ngoài trời, khi trẻ đùa nghịch, cười nói, chạy nhảy… thực chất là trẻ khám phá, học hỏi và có điều kiện phát triển tốt nhất những cảm xúc tích cực của mình. Ở hoạt động khám phá đối tượng sẽ tùy vào sự hứng thú, khả năng của trẻ, điều kiện, thời tiết, mục đích giáo dục của ngày hôm đó mà giáo viên xây dựng, lựa trọn những đối tượng cho trẻ quan sát ( như cây hoa, một cây ăn quả trên sân trường, loại quả, loại rau, vật dụng quen thuộc…), nhằm đem lại kiến thức về xung quanh cho trẻ và thường các đối tượng quan sát ở họat động ngoài trời luôn là sự vật, đối tượng thật nên kích thích rất lớn sự hứng thú ở trẻ. Hôm nay, lớp 1 tổ chức hoạt động ngoài trời và đối tượng trẻ khám phá là động vật, thực vật, trẻ được quan sát đồ vật từ ngoài vào trong rồi được nếm vị , sờ nắm. ngửi, cảm nhận, được thảo luận trao đổi cùng cô và bạn để tìm hiểu sâu hơn về đặc điểm cũng như công dụng, ích lợi với sức khỏe.

 

Một lợi ích quan trọng của các hoạt động ngoài trời là tăng cường kĩ năng giao tiếp của trẻ. Trẻ sẽ tiếp xúc, làm quen, nói chuyện với các bạn trong lớp, từ đó giúp trẻ mạnh dạn, tự tin hơn trong giao tiếp. Ngoài ra, trẻ sẽ dễ dàng thích nghi, hòa nhập khi đến các môi trường khác trẻ được hít thở không khí trong lành ngoài thiên nhiên và hấp thụ vitamin D dưới ánh nắng, sẽ rất có lợi cho sức khỏe và góp phần giúp trẻ có được hệ xương cứng chắc.. Do đó, có thể khẳng định rằng, hoạt động ngoài trời có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc phát triển thể chất, tình cảm, trí tuệ của trẻ.

 

Trong các tiết thể dục,sau thời gian ngồi học, khám phá, học sinh sẽ được bắt đầu vào lần lượt các trò chơi. Đầu tiên là một trò chơi vận động, trẻ được chia thành hai đội và xếp thành hai hàng lần lượt bậc qua các vòng lên tìm đối tượng thầy cô yêu cầu, thầy/cô nhận xét kết quả chơi cho học sinh. Qua trò chơi này giúp trẻ ít nhiều củng cố lại các kiến thức thầy, cô vừa dạy lại có thể tạo cơ hội cho trẻ hoạt động, vui chơi, thi đua cùng bạn, rèn cho trẻ thói quen xếp hàng và chờ đến lượt. Tiến cổ vỗ bạn, tiếng nhắc bạn và tiếng hò reo khi chiến thắng mang lại cho trẻ sự thoải mái, tạo nên tình đoàn kết và gắn bó của các cháu với nhau.

 

Những trò chơi đơn giản, âm điệu vui tươi, sống động, nhí nhảnh gần gũi với cuộc sống giúp trẻ thêm hào hứng học tập và sống hồn nhiên hơn. Mặt khác các trò chơi dân gian thường diễn ra ngoài trời sẽ đưa trẻ gần với thiên nhiên hơn, trẻ có nhiều cơ hội tìm hiểu, quan sát về môi trường tự nhiên hơn. Trò chơi dân gian còn góp phần phát triển toàn diện cho trẻ. Trong đó, phát triển ngôn ngữ có mối quan hệ qua lại biện chứng với sự phát triển toàn diện về các mặt: Đức, trí – lao - thể - mỹ. Bởi lẽ, ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng trong việc tích luỹ kiến thức, phát triển tư duy và còn là phương tiện làm phong phú đời sống tinh thần của trẻ, đáp ứng nhu cầu giao tiếp giữa trẻ và mọi người xung quanh. Trò chơi dân gian giúp cho trẻ rèn luyện thể chất, sự khéo léo, trở nên nhanh nhẹn hoạt bát, tạo sự hòa đồng, thân thiện, đoàn kết.. Vì thế mà trò chơi dân gian luôn được lựa chọn vào một hoạt động chơi quan trọng cho trẻ ở hoạt động ngoài trời. Có nhiều trò chơi dân gian gây sự hứng thú, kích thích trẻ như chi chi chành chành, rồng rắn lên mây, lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ, nu na nu nống…

 

Ở hoạt động hôm nay giáo viên lựa chon trò chơi dân gian nu na nu nống, trẻ cùng nắm tay đọc bài đồng ao nu na nu nống rồi tham gia chơi cùng bạn, giọng đọc nhịp nhàng, hoạt động chơi hăng say tạo niềm phấn khởi, thích thú mang lại tiếng cười sản khoái của trẻ.

Trẻ chơi với lá cây bằng cách thắt tạo nên những gì trẻ thích như thắt tạo con rết, thắc làm đồng hồ, làm chong chóng, dán lá vào các hình mặt để tạo thành vòm con sư tử, hay làm tóc cho khuôn mặc trên giấy trong tiết Mỹ Thuật… qua các hoạt động nhằm giúp trẻ gần gũi với thiên nhiên, tạo ra những đồ chơi bằng vật liệu quanh mình đồng thời giúp phát triển sự khéo léo, rèn luyện đôi tay cho trẻ được linh hoạt, tỉ mỉ hơn.

 

Ngoài ra trẻ có thể chơi với phấn để vẽ trên sân những hình ảnh trẻ muốn, viết chữ cái, chữ số, vè các hình học… hay trẻ có thể chơi với bóng, với vòng tùy theo sở thích, sự hứng thú mà trẻ có thể lựa chọn hoạt động chơi một cách thoải mái.

Vận động nhiều sẽ giúp giải phóng ra chất endorphin là chất giảm đau và tăng cường sự lạc quan và vui vẻ. Ngoài ra, khi trẻ chạy nhảy, vui chơi sẽ giao tiếp hiệu quả với các bạn. Đặc biệt khi trẻ vận động trong không gian xanh sẽ giúp trẻ quan tâm tới thiên nhiên, tới thế giới bên ngoài, kích thích sự tò mò, cải thiện sự nhạy cảm. Từ đó, có thể khẳng định hoạt động thể chất ngoài trời đặc biệt quan trọng với sự phát triển của trẻ mầm non. Vì thế trường Tiểu học nói chung và lớp 1 nói riêng luôn không ngừng tạo cho trẻ những hoạt động ngoài trời vô cùng hứng thú cho trẻ, để mỗi ngày là những hoạt động ngoài trời có những nội dung hấp dẫn, mới lạ không những tạo cho trẻ môi trường hoạt động vui chơi, hợp tác mà còn mang lại cho trẻ môi trường lĩnh hội kiến thức một cách nhẹ nhàng và hiệu quả nhất.